校園文化項目不僅是校方的事，也是教委、教育局的事。除了設計施工之外，它還包括繁瑣的項目申報、預算審計、工程驗收等問題。這些問題占去了校長和各領導的大量精力，不利于他們把精力花在更重要的事情上。有感于此，育靈童專門組建了一支針對項目申報、預算設計的團隊，用以支持和服務學校，力圖讓校長節省精力，集中于校園文化的規劃和設計上。

一、方案的設計說明

校園文化建設項目的申報，首先要將建設的點位的設計思路、設計內容詳細闡釋出來，并與學校的辦學理念、資源特點結合起來。我們的設計團隊不僅為了學校提供設計方案，而且由教研部的博士團隊對設計方案進行闡釋，使學校的教育意圖和設計師的設計意圖得到充分的展現。

二、申報文案的寫作

校園文化建設項目在申報時，需要按照上級教育部門的要求填寫一系列的申報文案，例如《項目可行性報告與評審報告》、《項目申報文本》、《項目支出績效目標》、《項目支出績效申報文本》等。這些文案，需要將學校的辦學情況與校園文化建設方案結合起來填寫，才能較為完善。與育靈童合作的學校，可以放心地將上述的申報文本交由博士團隊來完成。

三、申報進程的推動

校園文化建設項目在申報過程除了完成相關的準備工作之外，有時還須參與上級教育部門所組織的評審、答辯的流程。我們的設計團隊和博士團隊可與學校領導一起參與這些環節，從而推動評審和答辯的順利完成。